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2020年全国名校模考作文(29)音乐与人生作文指导

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本文摘要:作文题目:22.阅读下面的质料,凭据要求写作。(60分) 音乐中蕴藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。——弥尔顿 音乐永远是我灵魂的伊甸园。 ——叶文玲 音乐教育必须把美的工具作为自己的目的来探求,把人教育 成美和善的。——柏拉图 音乐是人类生活中永恒的主题。 音乐中美的旋律、变化的节奏,对人的精神、情操的陶冶有着不行替代的气力。音乐已成为人们生活中不行或缺的一部门。 地域差别,气势派头差别;时代差别,主题差别。但相同的是人们对音乐深深的热爱。

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作文题目:22.阅读下面的质料,凭据要求写作。(60分) 音乐中蕴藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。——弥尔顿 音乐永远是我灵魂的伊甸园。

——叶文玲 音乐教育必须把美的工具作为自己的目的来探求,把人教育 成美和善的。——柏拉图 音乐是人类生活中永恒的主题。

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音乐中美的旋律、变化的节奏,对人的精神、情操的陶冶有着不行替代的气力。音乐已成为人们生活中不行或缺的一部门。

地域差别,气势派头差别;时代差别,主题差别。但相同的是人们对音乐深深的热爱。

综合以上质料,请凭据你的认识和思考,写一篇文章论述你的看法。要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露小我私家信息;不少于800字。阅读感知 读质料 读提示 读要求音乐人生:音乐是奋进力气 音乐是灵魂伊甸园 音乐是美和善音乐文化:生活永恒的主题 人们深深的热爱拟题示例:1.你是人间四月天2.清音入耳,人间至美3.我明确,音乐就是……4.让人生增添“乐”历5.我和我的祖国, 不能和音乐支解6.音乐,奏响生命华章7.音乐教育之美8.乐以明德,声入人心9.传经典音韵,奏时代华章10.音乐之声,文化之美11.以音乐人12.乐声悦人,乐理育人13.音为心声,乐达自我作文素材:1、带走一盏渔火,让他温暖我的双眼,留下一段真情,让它停泊在枫桥边,无助的我,已经疏远了那份情感,许多年以后才觉察,又回到你眼前;  留连的钟声,还在敲打我的无眠,尘封的日子,始终不会是一片云烟,久违的你,一定生存着那张笑脸,许多年以后,能不能接受相互的改变?   月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚,今天的你我,怎样重复昨天的故事,这一张旧船票,能否登上你的客船? ——《涛声依旧》2、明天你是否会想起 昨天你写的日记 明天你是否还惦念 曾经最爱哭的你 老师们都已想不起 猜不出问题的你 我也是偶然翻相片 才想起同桌的你 谁娶了多愁善感的你 谁看了你的日记 谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣 ——《同桌的你》3、睡在我上铺的兄弟 无声无息的你 你曾经问我的那些问题 如今再没人问起 分给我烟抽的兄弟 分给我快乐的往昔 你总是猜差池我手里的硬币 摇摇头说这太神秘 …… 你说每当你转头看夕阳红 每当你又听到晚钟 从前的点点滴滴会涌起 在你来不及惆怅的心里 ——老狼《睡在我上铺的兄弟》4、一盏离愁孤灯伫立在窗口 我在门后冒充你人还没走 旧地如重游月圆更寥寂 夜半清醒的烛火不忍苛责我 一壶漂泊浪迹天涯难入喉 你走之后酒暖回忆忖量瘦 水向东流时间怎么偷 花开就一次成熟我却错过 谁在用琵琶弹奏一曲东风破 岁月在墙上剥落瞥见小时候 犹记得那年我们都还很年幼 而如今琴声幽幽我的期待你没听过 ——《东风破》5、你 的泪光 柔弱中带伤苍白的月弯弯 勾住过往夜 太漫长 凝聚成了霜是谁在阁楼上 酷寒地绝望雨 轻轻弹 朱红色的窗我一生在纸上 被风吹乱梦 在远方 化成一缕香随风飘散 你的容貌菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 ——菊花台6、瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨 而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨 而我在等你月色被打捞起 晕开了却局 ——《青花瓷》作文示范:。


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